“提到打击乐，第一个就会想到架子鼓。其实，它的范畴要广阔得多。打击乐分古典打击乐、流行打击乐、世界民族打击乐，中国传统打击乐则自成一派，但中国的打击乐发展相对缓慢。”谢雯亦说道。
谢雯亦自幼接受正统音乐教育背景，音乐系硕士毕业，主修中西打击乐、副修钢琴，另兼修作曲、电脑混音、流行乐、奥尔夫教学法、非洲音乐…等，拥有数百场古典与流行乐团表演经验，且投入打击乐教学与幼儿音乐启蒙教育已超过6年，拥有丰富教学的经历。
自小就学习了打击乐器，接触打击乐的二十多年时间里，谢雯亦俨然已然做到了和打击乐融为一体。由最初的一点兴趣、到初步学习，在学习中不断深入了解鼓、不断热爱上它，热爱又促成练习的激情。
“一路走来，热爱与坚持对我来说，这两个词也在不断互换，相互影响。这段时间的坚持会让你变得更加热爱，热爱到一定程度，会领悟到一些东西让你再去坚持，这些是互相推动的。”谢雯亦分享在她的学习过程中，不时地提到了热爱与坚持。
“很多人打鼓是为了耍酷耍帅，其实真正的练习过程是挺枯燥的。如果你在练习过程中，找不到‘爽’的感觉，是很难坚持的。” 谢雯亦告诉我们，学打击乐，跟其他乐器最大的不同是四肢的协调配合能力，需要“一心二用”到“一心三用”，再到“一心四用”。但这只是技术上的困难，最难的还是在瓶颈期的时候。所以一个有良好的启蒙音乐教育，对学习打击乐的重要性不言而喻。
“现在很多家长也陷入了误区。他们急功近利，对音乐的教育停留在学曲、错音等上面，为了快速提高所谓的水准，不断加大难度，最终超越了孩子的承载负荷，孩子身心疲惫，家长也非常累。中途放弃的，比比皆是。”谢雯亦说，问题的关键还在于教育的观念。
“其实也是一种传承，希望可以通过自己的教育，让更多的孩子在学习打击乐的过程中，体会到一下自己对人生的思考。”提到如今从事打击乐教育事业，谢雯亦充满了对未来的憧憬。
对于大多数的普通人来说，通往梦想成真的道路到底有多远，我们不得而知。但我们都应该描绘出属于自己艺术人生的乐谱。“对于我来说，踏出的每一步都坚实而响亮，一如隆隆的鼓声，催人奋进。”谢雯亦说道。